مقاعد فردية

5 مجموعة منتجات

مقاعد طلابية فردية مريحة تمنح كل طالب مساحته الخاصة، بإنتاج متين ومعتمد لجميع المراحل من الابتدائية إلى الثانوية.

مقاعد فردية ürünleri

مقاعد فردية hakkında

المقعد الدراسي الفردي هو الحلّ الصفّي الكلاسيكي الذي يمنح كل طالب مساحة عمل محدّدة الحدود. تنتج سيراسان خمسة طُرز — مودينا ودنيا وتكنو وإليبس وشبه المنحرف — يؤدّي كلٌّ منها الوظيفة نفسها بهندسة هيكل وتكوين سطح مختلفين. قارِنوا الخمسة جنباً إلى جنب في هذه الصفحة واختاروا ما يناسب فصولكم.

خمسة طُرز، خمس أولويات

الطرازالرمزالسطحالميزة البارزةالأنسب لـ
مودينا فرديSR 11-12٤٥×٦٣ ويرزاليت / ٤٥×٦٥ CDFساق C منحنية، رفّ كتب سلكي تحت السطحالفصل الكلاسيكي، خيار متوازن
دنيا فرديSR 20أربعة خيارات موادأوسع مدى تهيئةمرونة المناقصات والمواصفات
تكنو فرديSR 14ويرزاليت / CDFهيكل مقطع صندوقي زاوي، بستارة أو بدونهاخطّ معاصر ومرونة توزيع
إليبس فرديSR 42ويرزاليت / CDFالمقعد والجلسة في جسم واحدالفصول التي لا يُرغب فيها بكرسي منفصل
شبه منحرف فرديSR 29ميلامين / MDF / CDF / مضغوطسطح شبه منحرف — يُكوّن جزراً عند الضمّالفصول التي تمارس العمل الجماعي
هياكل الطُرز الخمسة مطلية بالبودرة الكهروستاتيكية، واللون يُختار من دليل RAL.

متى يكون المقعد الفردي الخيار الصحيح؟

أوضح فوائد الترتيب الفردي هي المرونة. فلأن المقاعد تُنقل واحداً تلو الآخر، يستغرق الانتقال من الصفوف إلى شكل حرف U، ومن الجزر إلى ترتيب الامتحان، دقائق معدودة. وفي الفصول المستخدمة للاختبارات والتقييم تُحفظ المسافة بين الطلاب؛ وعند الانتقال إلى العمل الجماعي تُضمّ المقاعد لتكوين طاولة مشتركة.

غير أن الترتيب الفردي يشغل مساحة أكبر في الفصول المزدحمة. فإن كان لديكم ثلاثون طالباً فأكثر في الفصل ننصح بدراسة المقاعد الثنائية أيضاً؛ وتوزيع النوعين في المدرسة حسب نوع الغرفة ترتيب شائع وفعّال.

كيف تُختار درجة الارتفاع؟

أكثر الأخطاء شيوعاً في المقاعد المدرسية شراء درجة ارتفاع واحدة للمدرسة كلها. والدرجة الخاطئة تؤدي مع الوقت إلى اعوجاج الجلسة وصعوبة التركيز. وتُنتَج جميع طُرزنا بثلاث درجات:

الدرجةالصفوف النموذجيةطول الطالب النموذجيالتحقّق من صحّة الدرجة
ابتدائيالصفوف ١–٤نحو ١١٩–١٤٢ سمالقدمان على الأرض بالكامل لا معلّقتين
إعداديالصفوف ٥–٨نحو ١٤٢–١٥٩ سمالمرفقان بمستوى السطح
ثانويالصفوف ٩–١٢نحو ١٥٩ سم فأكثرالكتفان غير مرتفعين والظهر مسنود
يتراوح ارتفاع السطح نحو ٥٩–٧٦ سم حسب الدرجة. الأطوال إرشادية، ويمكن طلب درجات مختلفة معاً للمدرسة نفسها.

مقارنة مواد السطح

أهمّ قرار منفرد يحدّد عمر المقعد هو مادة السطح. فالهيكل واحد في معظم الطُرز؛ والفارق يظهر في السطح.

المادةالبنيةالرطوبةالخدشأين تبرز
ويرزاليتألياف خشب متجانسة مكبوسة بالراتنج؛ مقطع حافة مدوّرعالية — الجسم نفسه يقاوممتوسطة-عاليةمظهر صفّي كلاسيكي وعمر طويل
CDF (مضغوط)قلب أسود مكبوس بضغط عالٍعالية جداًعاليةالفصول كثيرة التنظيف بالماء
لامينيت مضغوطأعلى بنية مضغوطة كثافةًعالية جداًعالية جداًالورش والفنون والاستخدام الكثيف
MDF مغلّفجسم MDF سميك بسطح ميلامينمتوسطةمتوسطةإحساس متين وتوازن اقتصادي
ميلامينلوح مكسوّ بالميلامين بشريط PVCتتوقّف على شريط الحافةمتوسطةأولوية الميزانية والاستخدام العادي

قاعدة مختصرة: كلّما كثُر التنظيف بالماء وجب أن تكون المادة أكثر ضغطاً. ففي أسطح الميلامين وMDF يبدأ التلف دائماً تقريباً من حافة غير محمية؛ إذ ينفذ الماء من المقطع ولا يعود اللوح إلى حاله. أما بنى الويرزاليت والمضغوط فلا شريط حافة فيها يرتفع.

ماذا يلزم إلى جانب المقعد؟

تحتاج جميع الطُرز عدا إليبس إلى كرسي منفصل. وعند اختيار كرسي الطالب ننصح بتحديد الدرجة مع ارتفاع السطح معاً — فإن كان المقعد بالدرجة الصحيحة والكرسي خاطئاً اختلّت الجلسة مجدّداً.

وإن كنتم تخطّطون للفصل كاملاً فصفحة تجهيز الفصول تتناول التوزيع وطاولة المعلّم واختيار الكراسي ككلّ.

الصيانة والتكلفة على المدى الطويل

تظهر التكلفة الحقيقية للمقعد المدرسي عند قسمة سعر الوحدة على عدد سنوات الاستخدام. وثلاثة بنود تؤثّر في هذا الحساب أكثر من غيرها: جودة شريط حافة السطح، وإحكام وصلات الهيكل، وحالة سدادات الأرجل.

وفحص سنوي واحد يغطّي الثلاثة ويستغرق دقائق معدودة: تُشدّ البراغي المرتخية، وتُستبدل السدادات المتآكلة، ويُعالَج أي انفتاح في شريط الحافة مبكراً. ومعظم المشكلات التي تظهر في السنوات الخمس الثانية للمقعد كانت لتُحلّ في دقائق لو اكتُشفت مبكراً.

Sık Sorulan Sorular

هل نشتري مقاعد فردية أم ثنائية؟

يحدّد ذلك حجم الفصل وأسلوب التدريس. المقاعد الفردية أكثر مرونة في الفصول التي تغلب فيها الاختبارات والتقييم الفردي ويتغيّر فيها الترتيب كثيراً. وإن كان لديكم ثلاثون طالباً فأكثر في الفصل فالمقاعد الثنائية تُجلس عدداً أكبر في المساحة نفسها. والترتيب الشائع والفعّال هو توزيع النوعين في المدرسة حسب نوع الغرفة.

أيّ الطُرز الخمسة نختار؟

مودينا الخيار الكلاسيكي المتوازن ولا يترك ساقاً عمودية أمام المقعد. ودنيا يقدّم أوسع مدى للمواد — فأيّ سطح تطلبه المواصفة يُلبّى بالهيكل نفسه. وتكنو يحمل خطاً معاصراً بهيكله المقطعي الصندوقي. وإليبس يدمج المقعد والجلسة في جسم واحد فلا يلزم كرسي منفصل. أما شبه المنحرف فيُكوّن جزر عمل جماعي عند الضمّ.

أيّ درجة ارتفاع نختار؟

ننتج ثلاث درجات: ابتدائي (الصفوف ١–٤) وإعدادي (٥–٨) وثانوي (٩–١٢). في الدرجة الصحيحة تستقرّ قدما الطالب على الأرض بالكامل، ويكون المرفقان بمستوى السطح، ولا يرتفع الكتفان. وأكثر الأخطاء شيوعاً شراء درجة واحدة للمدرسة كلها. ويمكن طلب درجات مختلفة معاً.

ما الفرق بين سطح الويرزاليت وسطح CDF؟

الويرزاليت ألياف خشب متجانسة مكبوسة بالراتنج، وحوافه مشكَّلة كمقطع مدوّر دون شريط منفصل، وله ملمس خشبي ومظهر دافئ. أما CDF (المضغوط) فحافته ذات قلب أسود وهو أكثر مقاومة للرطوبة والخدش بوضوح. قاعدة مختصرة: كلّما كثُر التنظيف بالماء وجب أن تكون المادة أكثر ضغطاً. والهيكل واحد في الخيارين فيمكن استخدامهما معاً.

هل الكرسي مشمول في سعر المقعد؟

لا، المقعد والكرسي بندان منفصلان ويظهران منفصلين في عرض السعر. والاستثناء الوحيد طراز إليبس حيث يندمج المقعد والجلسة في جسم واحد فلا يلزم كرسي منفصل. وفي الطُرز الأخرى ننصح باختيار الكرسي بما يوافق درجة ارتفاع المقعد.

هل تنتجون بألوان مدرستنا؟

نعم. تُختار ألوان الهيكل والستارة الأمامية من دليل RAL؛ يكفي إرسال رمز RAL مع الطلب. ولأن الهيكل نفسه يُنتَج بألوان مختلفة يمكن أيضاً التمييز اللوني بين الطوابق أو المراحل أو الأقسام.

ما الصيانة المطلوبة؟

يكفي فحص سنوي لثلاثة بنود: هل بدأ شريط حافة السطح بالارتفاع، وهل ارتخت براغي وصلات الهيكل، وهل تآكلت سدادات الأرجل. ويستغرق الفحص دقائق معدودة. ومعظم المشكلات التي تظهر في السنوات الخمس الثانية كانت لتُحلّ في دقائق لو اكتُشفت مبكراً.

كيف يتمّ التسليم والتركيب والتسعير؟

تُنتج المقاعد على مقياس المشروع؛ تُحدَّد الكمية ونوع السطح واللون ودرجة الارتفاع حسب الطلب. المعاينة الهندسية مجانية. تُحدَّد أجرة الشحن حسب حجم الطلب ومدينة التسليم وتُضاف إلى العرض بشكل منفصل. نخدم تركيا كلها ونصدّر إلى الخارج.