مقعد مودينا الدراسي الفردي

مقعد مودينا الدراسي الفردي مقعد مدرسي كلاسيكي مصمم للفصول التي يُراد فيها أن يكون لكل طالب مساحته الخاصة. وبخيار سطح ويرزاليت 45×63 سم أو CDF 45×65 سم، ورفّ كتب سلكي بعرض المقعد أسفل السطح، وهيكل بأرجل C منحنية، يصلح لكل المراحل من الابتدائي إلى الثانوي. ويُنتَج لدى سيراسان بالرمز SR 11-12، وهو من أكثر تكوينات المقاعد الفردية اختيارًا بفضل خطوطه البسيطة وقدرته على حمل سطحين مختلفين على هيكل واحد. وتُنتَج عائلة مقاعد مودينا بهيكلين فردي وثنائي؛ وهذه الصفحة تخص الطراز الفردي.

لأي فصل يكون الخيار الصحيح؟

ترتيب المقاعد الفردية يتيح لكل طالب العمل داخل حدود واضحة. وهذا يسهّل عمل المعلم في الاختبارات والتقييمات خاصة: إذ تُحفظ المسافة بين الطلاب ويقل تشتت الانتباه. ولأن مقاعد مودينا تُحرَّك فرادى، يمكن تحويل الغرفة من الترتيب الصفّي التقليدي إلى ترتيب U أو ترتيب الجزر أو ترتيب العمل الجماعي خلال دقائق. والمقاعد الثنائية توفّر مساحة في الغرف المزدحمة، لكن إن كانت المرونة والعمل الفردي أولويتكم فالمقعد الفردي استثمار أصوب. وفي مراكز الدروس وقاعات المذاكرة والغرف التي تُجرى فيها الامتحانات صار المقعد الفردي قريبًا من المعيار.

سطح ويرزاليت وسطح CDF: سطحان وهيكل واحد

أبرز ما يميز مودينا أنه يقدّم طابعَي سطح مختلفين على الهيكل نفسه. سطح الويرزاليت مقاسه 45×63 سم؛ سطح بملمس خشبي ومظهر دافئ وحواف مستديرة. وهي مادة ذات تاريخ طويل في أثاث المدارس، معتادة على الصدم والتآكل اليومي، والخيار الطبيعي للمدارس التي تحافظ على أجواء الفصل الكلاسيكية.

أما سطح CDF (كومباكت) فمقاسه 45×65 سم ويأتي بحافته السوداء المميزة. وهذه البنية المضغوطة بضغط عالٍ أكثر مقاومة للرطوبة والخدش؛ وتبرز حيث يتكرر التنظيف الرطب، وفي الفصول المجاورة للمختبر أو الورشة، وفي المؤسسات ذات معدل الاستخدام المرتفع. كما تترك بصريًا انطباعًا أكثر معاصرة وأحدَّ خطوطًا. والفرق بين الخيارين في السطح فقط — إذ يبقى الهيكل ورفّ الكتب واللوح الأمامي كما هو، ولذلك فاستخدام السطحين في مدرسة واحدة ممكن تمامًا.

رفّ الكتب السلكي واللوح الأمامي

يمتد رفّ الكتب السلكي المركّب أسفل السطح بعرض المقعد كاملًا. فتستقر فيه الدفاتر والكتب ومحتويات الحقيبة دون أن تشغل سطح العمل، ويبقى أمام الطالب سطح خالٍ طوال اليوم. والبنية السلكية المفتوحة تُبقي المحتوى مرئيًا — فتُلاحَظ الدفاتر المنسية بعد الحصة بسهولة، ولا تبقى منطقة تفوت أثناء التنظيف.

ويُركَّب اللوح الأمامي بالبراغي. ووظيفته مزدوجة: فهو يغطي وضعية الجلوس ويمنح الفصل مظهرًا أكثر ترتيبًا وتماسكًا، ويضيف في الوقت نفسه صلابة جانبية للهيكل. ولأن لون اللوح يُختار مع الهيكل فإن المقعد ينسجم مع اللغة البصرية للمدرسة.

هيكل مطلي بالبودرة واختيار لون RAL

هيكل مودينا على شكل أرجل C (كابولي) مبني من بروفيلات منحنية. ولأن هذا الشكل لا يترك رِجلًا رأسية في مقدمة المقعد فإنه يوسّع مساحة حركة قدمَي الطالب ويجعل كنس ما تحت المقعد أسهل بوضوح. وتُغطَّى الأسطح المعدنية بـالطلاء الإلكتروستاتيكي بالبودرة؛ وهذا الطلاء الذي يتصلّب بالفرن يُكوّن سطحًا واحدًا يقاوم الخدش والرطوبة أفضل من الطلاء السائل.

ويُختار لون الهيكل واللوح الأمامي من لوحة RAL. أي يمكن إنتاج المقعد بلون المدرسة المؤسسي: فالهيكل نفسه يبدو صحيحًا في فصل ابتدائي بلون أخضر فستقي وفي غرفة ثانوية بدرجات الرمادي على حد سواء. وأقدام الحماية البلاستيكية الماصّة للصدمات في أطراف الأرجل تحمي الأرضية وتقلل صوت الاحتكاك عند سحب المقعد.

درجات الارتفاع من الابتدائي إلى الثانوي

يُنتَج مقعد مودينا الفردي بثلاث درجات ارتفاع منفصلة — ابتدائي ومتوسط وثانوي. فالارتفاع الصحيح يتيح للطالب الجلوس وقدماه مستقرتان على الأرض ومرفقاه بمستوى السطح؛ أما الارتفاع الخاطئ فيؤدي مع الوقت إلى اعوجاج في الوضعية وإلى إرهاق جسدي يصعّب التركيز في الدرس. وفي مرحلة الطلب نراجع معًا توزيع الأعمار في فصولكم ونحسب كم يلزم من كل درجة. وطلب درجات مختلفة لطوابق مختلفة في المدرسة نفسها نهج شائع وموصى به.

وثمة طريقة عملية لاختيار الدرجات: قياس أقصر طالب وأطوله في الغرفة والنظر في المدى بينهما. فحيث يكون فارق الطول داخل الفصل الواحد واضحًا، يعطي مزج درجتين نتيجة أفضل عادةً من الإصرار على درجة واحدة؛ ولأن المقاعد تتشارك الهيكل نفسه فإن التناسق البصري لا ينكسر.

الطلب والتسليم ودعم المشروع

يُنتَج مقعد مودينا الدراسي الفردي على نطاق المشروع؛ إذ تُحدَّد الكمية ونوع السطح واللون ودرجة الارتفاع حسب الطلب. ومعاينة المشروع مجانية — شاركونا مقاسات الغرفة وأعداد الطلاب لنُعدّ عرض سعر مع اقتراح توزيع. وتُحتسب تكلفة النقل بحسب حجم الطلب ومحافظة التسليم وتُضاف إلى العرض منفصلة؛ وهي غير مشمولة بالسعر. ونخدم تركيا كلها وأسواق التصدير.

ولستم مضطرين للاختيار وحدكم: كم مقعدًا يلزم لكم من الطلاب، وأي نوع سطح يناسب كثافة استخدامكم، وكيف ينبغي توزيع الغرفة — أسئلة نعمل عليها معًا. ولطلب عرض سعر املأوا النموذج أو راسلونا عبر واتساب.