Öğretmen Masaları

Öğretmen masası, dersliğin en uzun süre kullanılan mobilyasıdır — öğrenci sıraları sınıf sınıf değişse de öğretmen masası genellikle olduğu yerde kalır. Sırasan bu kategoride dört masa ve dört kürsü modeli üretir. İkisi farklı ihtiyaçlara cevap verir: masa oturarak çalışma ve evrak düzeni içindir, kürsü ise ayakta ders anlatma ve sunum içindir.

Masa mı kürsü mü?

Dört masa modeli

Dört kürsü modeli

Kilitli çekmece neden önemli?

Öğretmen masasının çekmecesi sınav evrakı, not defteri ve kişisel eşya barındırır. Kilitsiz bir çekmece bu içeriği teneffüste korumasız bırakır. Kilitli seçeneği özellikle sınav dönemlerinde evrak saklanan ve derslik gün içinde birden fazla öğretmen tarafından kullanılan okullarda öneriyoruz.

Kilitli çekmece istemiyorsanız alternatif çözüm, dersliğe ayrı bir kilitli dolap koymaktır; ancak bu hem alan hem maliyet açısından çoğu zaman masadaki kilitli çekmeceden pahalıya gelir.

Yerleşim: masa nereye konur?

Öğretmen masasının konumu üç kritere göre belirlenir. Birincisi görüş hattı: masadan sınıfın tamamı, özellikle arka sıralar görülebilmelidir. İkincisi tahta erişimi: masa tahtayı kapatmamalı, öğretmen masadan tahtaya birkaç adımda ulaşabilmelidir. Üçüncüsü giriş kapısı: kapıyı gören bir konum, sınıfa geç gelen öğrencinin dersi bölmesini azaltır.

Dar dersliklerde masa yerine kürsü tercih etmek belirgin alan kazandırır. Sınıfın tamamını planlıyorsanız derslik donanımı sayfamız yerleşimi bütün olarak ele alıyor.

Malzeme ve dayanım

Masa tablalarında standart 60×110 cm melamindir; kenarlar PVC bantla kapatılır. Kürsülerde ise Werzalit ve CDF seçenekleri öne çıkar — kürsü tablası ayakta kullanıldığı için daha çok temas ve sürtünme görür.

Metal gövdeli modellerde iskelet elektrostatik toz boyalıdır ve renk RAL kartelasından seçilir. Standart Öğretmen Masası ise 18 mm melamin gövdelidir; metal iskeletli modellere göre daha klasik bir görünüm sunar ve çekmece-raf düzeni gövdeye entegredir.

Öğretmen sandalyesi ayrı bir kalemdir; sandalye modellerimiz arasından masa yüksekliğiyle uyumlu olanı seçmenizi öneriyoruz. Öğretmenler odası ve idari odalar için okul idari ofis sayfamıza bakabilirsiniz.

Öğretmenler odası ve idari alanlar

Öğretmen masası yalnız dersliğe alınmaz. Öğretmenler odası, müdür ve müdür yardımcısı odaları, rehberlik servisi ve idari birimler de aynı kategoriden beslenir — ancak bu mekânların ihtiyacı dersliğinkinden farklıdır.

Öğretmenler odasında masalar genellikle paylaşımlıdır ve gün içinde birden fazla kişi kullanır; burada kilitli çekmece neredeyse zorunludur. Müdür ve idari odalarda ise masa daha çok temsil işlevi taşır; kapalı çerçeve metal ayaklı Leo modeli bu alanlarda tercih edilir. Rehberlik servisinde ise görüşme yapıldığı için masanın karşısında oturma alanı bırakacak bir yerleşim gerekir.

Bu mekânları bütün olarak planlamak istiyorsanız okul idari ofis donanımı sayfamız masa, dolap ve oturma düzenini birlikte ele alıyor.

Kürsü yüksekliği ve kullanım

Kürsü, ayakta kullanılan bir üründür ve yüksekliği buna göre belirlenir. Doğru yükseklikte öğretmen dirseklerini hafifçe bükerek okuma yüzeyine ulaşır; omuzları yukarı kalkmaz ve öne eğilmek zorunda kalmaz. Çok alçak bir kürsü uzun ders anlatımında bel ağrısına, çok yüksek olanı ise omuz yorgunluğuna yol açar.

Konferans ve tören alanlarında kullanılan kürsülerde ek bir kriter daha var: okuma yüzeyinin eğimi. Ahşap Konuşmacı Kürsüsü'nün eğimli yüzeyi, metnin konuşmacıya doğru bakmasını sağlar ve baş öne eğilmeden okuma yapılmasına imkân verir. Düz yüzeyli kürsülerde konuşmacı sürekli öne bakmak zorunda kalır ve dinleyiciyle göz teması kopar.

Masa ve kürsü fiyatını belirleyen kalemler

Bu kategoride iki farklı ürün ailesi bir arada durduğu için fiyat mantığı da ikiye ayrılır. Masada belirleyici olan tabla ve saklama kurgusu, kürsüde ise gövde yüksekliği ve perde işçiliğidir.

Okul kürsüsü seçim rehberi

Kürsü, okulların en sık sonradan fark ettiği kalemdir. Masa alınır, kürsü bütçe dışında kalır ve öğretmen dersin büyük bölümünü notsuz ya da her seferinde masaya dönerek anlatır. Oysa kürsü seçimi tek bir soruyla netleşir: kürsü nerede ve ne için kullanılacak?

Kürsü yüksekliği seçilirken sık atlanan bir ayrıntı, öğretmen boyunun dağılımıdır. Tek bir yükseklik tüm kadroya uymaz; kürsü ayakta kullanıldığı için yanlış yükseklik, masadaki yanlış yükseklikten daha çabuk yorar. Kadronuzda belirgin bir boy farkı varsa, sabit yükseklik yerine sık kullanılan dersliklere farklı kademeler dağıtmak pratik bir çözümdür.

Bir uyarı daha: kürsü tek başına ders anlatımının tamamını karşılamaz. Sınav gözetimi, defter kontrolü ve oturarak yapılan işler için masa hâlâ gereklidir. Kürsüyü masanın yerine değil, yanına düşünmenizi öneriyoruz.

Şartnamede öğretmen masası ve kürsü

Bu iki ürün ihalelerde çoğu zaman tek kalem gibi yazılır ve bu bir hataya yol açar: masaya uygun tarif kürsüye uymaz, kürsüye uygun tarif masayı yetersiz bırakır. Ayrı ayrı tarif edilmesi gereken başlıklar:

Ürünlerimiz yerli malı kapsamındadır ve belgeler teklif ekinde iletilir. Şartname taslağınızı paylaşırsanız masa ve kürsü maddelerinin birbirine karışıp karışmadığını ücretsiz kontrol ederiz.

Bir okulun masa ve kürsü ihtiyacı nasıl çıkarılır?

Adet hesabı derslik sayısıyla başlar ama orada bitmez. Aşağıdaki dört kalem toplandığında gerçek ihtiyaç ortaya çıkar; okullar genellikle yalnız birincisini sayar.

• Derslikler — her dersliğe bir masa; ders anlatımının ayakta geçtiği dersliklere ayrıca kürsü.
• Branş ve atölye derslikleri — resim, müzik ve laboratuvar dersliklerinde öğretmen masası çoğu zaman unutulur; bu mekânlarda masanın konumu ve ölçüsü de dersliktekinden farklı olabilir.
• İdari birimler — müdür, müdür yardımcısı, rehberlik ve öğretmenler odası. Bu alanlarda masa sayısı personel sayısına göre değil çalışma istasyonu sayısına göre belirlenir.
• Konferans salonu ve çok amaçlı salon — konuşmacı kürsüsü ve gerekiyorsa başkanlık masası.

Bina planınızı ve derslik dağılımınızı paylaştığınızda bu dört kalemi tek tabloda çıkarıp adet önerisiyle birlikte teklif hazırlıyoruz. Proje keşfi ücretsizdir.